黃貽興

　　南外2014屆北大清華保送生合影。 金陵晚報記者 郝也 攝
　　□金陵晚報記者郝也
　　昨天南京外國語學校傳出喜訊，該校2014屆高三學生中，有16名學生通過清華北大的保送生考試。離高中畢業還有半年，他們已經獲得理想的升學歸宿。
　　據瞭解，南外2014屆高三已有197名學生獲保送，約占這一屆學生總數的42%。根據國家教育部對保送生政策做出的調整，從2014年起，除進入國際奧賽國家隊集訓的學生外，其他奧賽獲獎不再成為保送上大學的條件。南外本屆197名保送生中，只有兩人因奧賽獲獎被保送，他們是在第25屆國際信息學奧林匹克競賽(IOI2013)上，代表中國國家隊獲得金牌的喬明達和許昊然。他們獲得的金牌也是南外校史上奪得的第七和第八塊國際奧賽金牌。
　　他們怎樣跟北大、清華教授過招？
　　北大出題：沒有閱讀積累很容易被問住
　　保送生介紹，無論參加北大文科還是理科類的保送筆試，語數外都是同一張卷子，理科另考物理、化學，文科另考歷史、政治。而面試時的問題走向多變，令人措手不及。
　　筆試：脫離“奧賽思路”
　　今年學生們發現，北大的命題思路有變化，物理化學都比往年簡單，“比高考略難，但又不像奧賽那麼難”；在評分規則上更加嚴格，全捲都是選擇題，選對加分，不選不得分，選錯要扣分，逼著學生不能投機取巧，只能答有把握的題。
　　語文捲的百科知識涉及面廣，要求學生有較多的閱讀積累。比如考到名家名著，學生要知道哪部作品對應哪位作家。
　　在一位“跨界”參加文科保送考試的理科女生看來，文科試題比較靈活，會考到平時不太註意的一些小知識。比如：歷史名人的名字是根據什麼命名的？提到的名人有韓昌黎、屈原、蘇東坡。再如：中國古代稱東南西北少數民族分別是一個字，對應“蠻、夷、狄、戎”，分別對應哪個字？
　　面試：問題走向多變
　　南外保送生說，語言類保送的面試，沒有問時政問題，問的都是關於對所填報的語言種類所屬國家的瞭解和看法。一位被錄到朝鮮語專業的女生說：“考官經常打斷我的回答，在我正要侃侃而談的時候轉向下一個話題。”要求學生反應要快，思維要特別敏捷。
　　有些問題令人措手不及。比如，考官一開始問：你喜歡讀什麼書？這是很普遍的一個問題，有學生喜歡看偵探類的，就說到東野圭吾的《名偵探的守則》，本想介紹一下這本書，沒想到考官接下來的問題是：你所知道的探案模式是什麼？
　　清華出題：教授一問完問題就開始掐表
　　清華在面試時，1個考生面對3個教授。答題會計時，問題一問完就開始掐表，思考和回答都在規定時間之內，一般一個問題只有1分鐘回答時間。
　　面試中大家都遇到的一個問題是關於教育改革的，問“對高考減少科目、文理不分科、英語社會化考試怎麼看？”給30秒時間回答。儘管時間很緊，劉同學還是逐個回答了三個要點：高考減少科目是為了減輕學生負擔，但單純減少科目並不能達到減輕負擔的目的；文理不分科是因為大學教育不再是精英教育而是通識教育，高中文理分科，就和大學通識教育不接軌，要提倡培養文理兼長的複合型人才……答到第三個要點時，時間不夠用了。但能否答完、答全不是重點，教授們看的是考生第一反應中的思維狀態。
　　還有一名女生簡歷表中沒有什麼競賽獲獎成績，以參加社會活動見長。她面試中的問題是：“你參加地鐵志願者，具體做什麼事情？”聽到問題，她慶幸自己參加活動並不是做錶面文章，是“用心在做”，還是有具體體會的。
　　這名女生說，她在地鐵新街口站幫助維持閘機口的秩序，一些來寧務工人員對設備不熟悉，在進站時會遇到一些小麻煩，這時她就會去幫助他們。
　　保送生不是你想象中的“學霸”
　　南外是個開放且包容的舞臺，每個同學都可以展示自己的特長。這裡有導演，有攝影師，有音樂達人；有物理學家，有商界精英，有歷史學者；有籃球高手，有足球小將，有科技發燒友……
　　在南外，學習很重要但不是唯一。保送生學習優秀，但他們不是“學霸”。
　　“詠春高手”張睿（保送北大）
　　南外要求學生自主學習，自己安排課餘時間，學會調劑學習與興趣愛好。學習之餘，我加入了學校武術隊，還在校外學習詠春拳。
　　初次練拳，兩個小時的時間，師父只讓我練習了一件事——站樁。我開始體會到，練功夫最重要的是練“內心”，其次是練出強健的體魄，最後才是掌握精準的技巧。
　　“活動達人”許文菲（保送北大）
　　記得初中有一年的外語節，我們班排演的是《梁祝》。經過緊鑼密鼓地選角，抱著極高期望參加選拔的我最終得到了為馬文才的小廝配音的機會。稍顯遺憾的是，“他”只有一句話的臺詞。
　　這樣一次“龍套”的經歷，一方面讓我見識到了南外牛人眾多，看到了自己與大家之間的差距；另一方面，我也十分希望自己有一天能夠站在聚光燈下。
　　“辯論能人”張子揚（保送清華）
　　南京外國語學校的先進教育理念讓我在高中有了很多組織和參加活動的機會。
　　高一時，我擔任班級團支書。高一年級學業還不是很緊張，還能安排一些課外活動。我印象最深刻的是2011年12月組織到總統府的志願服務。為了事先安排好，我又是打電話，又是找學校開推薦信，還事先去了總統府一趟，最終才讓活動順利完成。之後大大小小的事情中，我和各種各樣的人打交道，這鍛煉了我的溝通交往能力。 郝也　　（原標題：他們會詠春，愛表演，參加社會活動……）